К основному контенту

Матрица потребителя в экономике внимания

1.    Женщина  47 лет , Челябинск, преподаватель в школе, 60 000  тысяч рублей.

Женщина 23 года, Челябинск, психолог, зарплата 40 000 тысяч рублей.

Они обе любят читать.

Отношение: Мать и дочь

2)    2.

Медиапродукт: подписка на сервис электронных и аудиокниг (по типу ЛитРес)

Информационные каналы: соц. сети, наружная реклама, контекстная реклама, реклама у блогеров, телевидение

3.1- 3.2

 Потребитель: Мать

День

Период времени и информационный канал

Аргументация

Будние дни

         1)Завтрак - 6:30 – 7:00. Просмотр телевизора

        2) Идет на работу. 7:20– 7:40. Наружная реклама.

        3) Перерыв на работе 13:20-13:45. Просмотр различных сайтов (по типу Яндекс.Дзен)


      4) Ужин после работы.   18:15 – 19:00. Просмотр соц. сетей


         1) Во время рекламной паузы увидит нашу рекламу

         2)Она может заметить по пути на работу наружную рекламу

        3) Контекстная реклама

       4) После работы она может за ужином отдохнуть за просмотром соц. сетей. При скролинге ленты ей может попасться наша реклама, также в телеграмм каналах часто бывает реклама

Выходные дни

         1)Завтрак – 9:00-9:30  Просмотр соц. Сетей.

        2)Поход в торговый центр. 13:30 - 14:30. Наружная реклама.

        3)Покупки в торговом центре.14:30- 16:30. Наружная реклама.

4)  Обед в кафе. 16:30-17:30. Просмотр соц.сетей.

        5) Ужин дома 19:45- 20:30. Просмотр телевизора.

         1)Реклама ей будет попадаться чаще, скорее всего из за выходного дня она может подольше посидеть в телефоне и зайти на разные платформы социальных сетей. 

         2)По пути в торговый центр могут встретиться баннеры, вывески и так далее

        3)Внутри могут находится различные световые панели, баннеры и так далее, которые обычно стоят на видных местах.

       4)  При скролинге ленты ей может попасться наша реклама, также в телеграмм каналах часто бывает реклама.

       5) Во время рекламной паузы увидит нашу рекламу

 

 

Потребитель:  Дочь

 

День.

Период времени и информационный канал

Аргументация

Будние дни

1)     Проверка соц. Сетей после пробуждения. 8:00 – 8:20.


2)     Завтрак, 8:25 – 8: 45.

просмотр ютуба

 

3)    Едет на работу

9:00 – 9:40.

Наружная реклама 

 

 

 

4)    Обед в кафе 13:00-14:00. Наружная реклама и соц. сети


5) Ужин дома 19:00-19:30. просмотр видео в ютубе

1)     Аналогичная ситуация, листание ленты 

2)     Если брать в учет, что ютуб у нас с монетизацией, то следовательно будет реклама от ютуба. Если же брать наше время, то реклама от блогеров

3)     По пути на работу могут встретиться баннеры, вывески и так далее

4)     По пути в кафе - наружная реклама, в кафе - реклама в ленте в соц.сетях

5)    Реклама от блогеров

Выходные дни

        1) Завтрак 11:00 – 11:30. Просмотр соц. Сетей.

        2) Собирается на прогулку 15:00-16:00. Прослушивание подкастов

        3) Прогулка. 16:00 – 18:00. Наружная реклама.

       4) Ужин 19:00-19:30  ютуб

       

       

      1)     Аргументация тоже самое, что и в будние дни.

      2) Реклама в подкасте

3) Во время прогулки может увидеть баннеры и т.п.

4) Реклама от блогеров

 3.3

Совместное взаимодействие

 

Будние дни.

Разговор по телефону.

В будние дни они обе заняты. Единственным взаимодействием может быть телефонный разговор, во время которого они могут рассказать друг другу о том, что они видели рекламу подписки на сервис с книгами. (Они обе любят читать и поэтому им обеим это будет интересно, а разговор об этой подписке увеличит шанс её покупки)

 

Выходные дни.

13:00 – 15:30. Прогулка по городу. Наружная реклама. Когда они будут гулять вместе высокая вероятность, что они обе заметят одну и ту же рекламу. Или одна ее увидит и скажет об этом второй.

16:00- 17:00. Обед. Различные обсуждения. Реклама по телевизору, который звучит на фоне. Услышав рекламу, могут её обсудить и решить оформить семейную подписку.


 

 

 

Итог: При совместном взаимодействии как потребители они не сильно хорошие, потому что заняты и не живут вместе, но в связи с общими интересами, шанс оформления подписки очень вырастает.

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Flat-дизайн cо статичными элементами

Рыжик Кормить Гладить Играть мяумяу Мыть Котятка Котята — пушистые сгустки чуда. От неуверенных первых шагов до азартной погони за солнечным зайчиком — они живут моментом. Их мурлыканье, топтание лапками и безмятежный сон растопят любое сердце. Это маленькие учителя радости, которые напоминают: иногда счастье помещается на коленях в виде тёплого доверчивого комочка. пумкнуть

Включенное наблюдение (видеоконтент) 2

  Анализируемый материал Реакция аудитории (ключевые слова, реакции и т.д.) Реакция наблюдателя (ключевые слова, ощущения и т.д.) Общее или различное в реакции и ключевых словах Краткий вывод включенного наблюдения 1. Apple world development conference Аудитория находит ролик забавным. Гиперболизация ситуации делает его легким для восприятия, сохраняя при этом социальный подтекст и позитивный настрой. Ситуация, представленная в ролике, кажется нелепой. Не вызывает позитивных эмоций. Кажется очень глупой. Аудитории эта реклама кажется не затянутой, наблюдатель считает её затянутой Реклама понятна и запоминается. 2. Audi Смысл легко читается. Отталкивает из-за большого количества драк. Мало времени уделено самой машине Легко улавливается основной посыл о комфорте авто. Хотя он менее комедийный, его содержание чувствуется более забавным. Интересно смотреть. Не отталкивает. Кажется более продающим. Реакция наблюдателя и аудитории не совпадает. Наблюдатель не считает её отталкивающ...

Графический анализ и аудиторный анализ в Google Analytics

  Практическое занятие №8. Графический анализ В кластеризации фотографии поделились на 2 группы. Первая группа объединена тем, что объекты на фото расположены близко к камере и сфотографировано что-то конкретное (ветка, шишки и тп). Во второй группе оказался общий план.  В Image Grid фотографии из первой группы оказались не рядом друг с другом. Здесь тоже можно увидеть две группы. Первая - фото 17, 111, 12, думаю они объединены тем, что на них есть тропинка. Вторая группа не такая явная - фото 16 и 110, не очень понятно чем они объединены. Остальные фотографии не объединены в группы.   Проще определять по Image Grid, тк он нагляднее. Но, точнее оказалась кластеризация.  Я выбрала фотографии природы, которые сделала в течении года. Разделение очень понятно в кластеризации, в Image Grid оно понятно меньше. Факторами разделения в основном являются объекты. Практическое занятие №9. Аудиторный анализ в Google Analytics Я взяла гугл аналитику у Лизы Чугуновой, тк у ме...